Accessibilité
Située au cœur d’un réseau accessible, l’Académie se rejoint facilement depuis Paris et les grandes villes du Centre. Nous réfléchissons aussi à des solutions partagées entre familles pour faciliter les trajets en toute simplicité.
Le programme d’une journée
Notre parcours pédagogique est unique en France puisque la journée d’un élève est équilibrée entre une matinée de cours, un après-midi d’apprentissage des sports et des arts et se conclut par une phase d’étude.
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Venir en train
L’Académie Saint-Louis est accessible en train via la gare SNCF de Salbris, desservie par les lignes TER Centre-Val de Loire. Cette gare, située à proximité immédiate de l’établissement, constitue le point d’arrivée principal pour les élèves venant de Paris, Orléans, Tours ou du grand bassin ligérien.
Depuis Paris, la liaison s’effectue via la ligne TER Salbris – Gare d’Austerlitz, en environ 1h30 de trajet direct. Il convient d’ajouter à ce temps celui du métro ou du RER pour rejoindre la gare depuis votre domicile, notamment pour les familles franciliennes.
Pour les élèves qui ne rentrent pas chaque week-end, il est essentiel de noter que la durée de trajet “porte à porte” ne doit pas dépasser trois heures, afin de préserver le rythme de vie de l’enfant et éviter une fatigue excessive dès le lundi matin. Ce critère est particulièrement important dans le cadre d’un internat à temps complet.
Les correspondances sont également aisées via Orléans (vers Blois ou la région Centre) et Vierzon, qui permet de desservir l’ensemble du Val de Loire, de Tours à Nevers.
Enfin, pour les retours du week-end, le train du lundi matin au départ de Paris Austerlitz part à 7h10. Il est donc recommandé d’anticiper suffisamment ce déplacement, les cours débutant à 9h30 précises à l’Académie.
Venir en voiture
L’Académie est également facilement accessible en voiture, située entre l’A71 et l’A85, ce qui en fait un point central pour de nombreuses familles. Depuis Paris, Chartres, Rambouillet ou Dreux, le trajet est direct et confortable. Depuis l’Ouest, jusqu’à Angers, le temps de parcours reste très raisonnable : jamais plus de 2h30, dans des conditions normales de circulation.
Navettes
Conscients que le transport peut représenter un frein pour certaines familles, nous travaillons activement à la mise en place de solutions collectives pour faciliter les trajets, en particulier en début et fin de semaine. Plusieurs pistes sont à l’étude : organisation de covoiturages réguliers, mise en réseau des familles par zone géographique, voire création de navettes depuis certains pôles urbains. Au-delà de la logistique, notre souhait est de renforcer la dynamique fraternelle entre familles, pour qu’un véritable esprit de communauté se vive dès le trajet. Si vous êtes intéressés par cette initiative, n’hésitez pas à nous en faire part : vos besoins et vos idées nourrissent nos réflexions.
Préceptes académiques
Une instruction enracinée, vivante et orientée vers la vérité
À l’Académie Saint-Louis, nous concevons l’étude non comme une accumulation de savoirs abstraits, mais comme une découverte progressive du réel, dans toutes ses dimensions : historiques, scientifiques, littéraires, spirituelles. L’école est un lieu de transmission structurée, mais aussi d’émerveillement et d’exploration. Chaque matière est reliée au monde qu’elle désigne, pour redonner sens aux savoirs et goût à l’intelligence.
Phases d’étude personnalisées
Lors de la première étude du soir, les élèves travaillent en classe, accompagnés par des adultes pouvant les assister. Ceux qui rencontrent des difficultés bénéficient d’un suivi en petit groupe, avec des intervenants spécialisés en remédiation cognitive. Des séances Vittoz sont aussi proposées dans l’année pour renforcer attention et gestion des émotions, car nous croyons que l’apprentissage repose sur l’équilibre de toute la personne.
Après le dîner, un système de tutorat permet aux plus grands d’aider les plus jeunes : un modèle éprouvé qui développe la mémoire chez les uns et renforce la maîtrise du savoir chez les autres. En alternative, des ateliers inter-niveaux sont proposés, activités sportives, artistiques ou manuelles, afin d’encourager créativité, coopération et détente.
Les capitaineries
Toutes la vie de l’école s’organise autour de la constitution de capitaineries dont le principe est de constituer des équipes d’élèves d’âges différents
Un élève de 3eme identifié pour ses capacités de leadership et sa bonne camaraderie est désigné comme “capitaine” et doit prendre soin d’un groupe de 10 élèves qui prendra ses repas et rendra un certain nombre de service (vaisselle, ménage) ensemble.
Tout le long de l’année, les capitaineries sont amenées à s’affronter lors de tournois de sports d’équipe, et jeux de société.
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